Réflexes archaïques

Les réflexes archaïques sont des mouvements automatiques observés chez les nouveaux-nés en réaction à un stimulus externe ou interne spécifique.
Ils sont essentiels à la survie du bébé (sans son réflexe de succion, un bébé ne pourrait pas téter et se nourrir par exemple).
Après sa phase d’activation, chaque réflexe va s’inhiber pour laisser place aux réflexes de survie ou à un mouvement volontaire et coordonné.

Mais il arrive que certains réflexes ne s’intègrent pas complètement ou ne se développent pas comme il faut. En restant actif, ces réflexes deviennent un obstacle à l’apprentissage, au traitement sensoriel et à la maturité émotionnelle. Quand nos réflexes primitifs sont bien intégrés, on ressent un état de sécurité intérieure. Si tel n’est pas le cas, l’enfant va constamment vivre un bouillonnement intérieur qui va se manifester par différents troubles de l’attention, du comportement ou des apprentissages.

L’intégration des réflexes archaïques peut ainsi aider si votre enfant présente :
– différents troubles DYS ;
– des difficultés d’attention / de concentration ;
– une mauvaise posture ;
– des difficultés d’écriture (graphie mais aussi tenue du stylo) / de lecture ;
– s’il mâchouille ses stylos, ses pulls… ;
– des problèmes d’équilibre ;
– peur du noir ;
– mal des transports ;
– des difficultés relationnelles, etc.

Après m’avoir renvoyé un questionnaire global sur l’histoire de votre enfant et ses difficultés, le 1er rendez-vous est consacré à mieux comprendre son objectif, faire les test des principaux réflexes concernés et quelques mouvements spécifiques, dont certains ludiques afin que votre enfant les apprécie pour les refaire facilement à la maison.
On se revoit ensuite toutes les 3 semaines jusqu’à l’intégration suffisante du ou des réflexes travaillés.